jueves, 2 de abril de 2020

4to a 7mo - Música Alejandro

Por el DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS 2 de abril

Para 2do Ciclo
Hola chicos y chicas! ¿Se acuerdan que hace muy poquito nos vinieron a visitar a la escuela unos soldados?
Bueno, hoy justamente recordamos el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas.

Para este día les dejo una serie de canciones populares que hacen referencia a la Guerra de Malvinas y, por último para cerrar, les dejo la Marcha de las Malvinas que es la canción oficial para recordar este día.

Ciro y los Persas - Héroes de Malvinas

Puede más la indiferencia de tu gente
Que la bala más voraz del enemigo
Me pregunto qué pasaba por la mente
Del infame que te estaqueaba en el frío
Te sacaron de lo hondo de la selva
O del algún potrero ingenuo y olvidado
Te sacaron de tu casa y sin abrigo
Te largaron en el viento sur helado
Te entregaron armas que no conocías
Que con suerte cada tanto funcionaban
En un hoyo que cavaste repetías
Las canciones que creías olvidadas
No sabías que era sentirse tan lejano
Ni que el hambre se comiera tus entrañas
Solo estaba la mirada de un hermano
Con la misma incertidumbre en la mirada
Por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
De Corrientes, Buenos Aires y del Chaco
Desde Córdoba, Mendoza, de La Pampa
Desde todas las provincias argentinas
Los llevaron para hacer una patriada
Y coraje fue lo que ellos demostraron
Frente a 1, 2, 3, 4 enemigos
Los ingleses que venían preparados
Frío, hambre y a los jefes argentinos
La basura indefinible de esa historia
Que soñó con perpetuarse en la rosada
Debería haber sido inmediatamente por sus pares de la gran plaza de Mayo fusilada
Por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Duele más la indiferencia de tu gente
Que la bala más voraz del enemigo
Hubo menos héroes muertos en el frente
Que en el campo de batalla del olvido
Y halla quedaran eternos en tinieblas
Sin relevos esperando que algún día
Sin que corra sangre vuelva a la celeste y blanca
A flamear sobre esas tierras argentinas
Por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas

Attaque 77 - 2 de abril

Sigo besando la espalda que me dio el estado
Otro día más para ir a ningún lado
Muchos de los que me amaron me dejaron a un costado
El resentimiento me enfermó y ya no pude salir
Estoy en guerra desde que acabó la guerra
Vendiendo recuerdos que nadie quiere recordar
Yo no quiero mendigar, yo me lo quiero ganar
Todos pasan y me miran con lástima
No me mires más, no me mires más
Nada me dejo la patria, me fui quedando a un lado
Estoy harto de vivir para sobrevivir
Usted ahora me pregunta de qué me estoy quejando
Y yo que puedo decir, soy del 2 de abril, soy del 2 de abril
A un loco de la guerra nadie le quiere dar trabajo
Será que hay demasiados trabajando en el país
Conduciendo patrulleros, pueblos, taxis, colectivos
Todo el mundo tiene su factor de poder
Yo quiero también
Yo quiero también
Nada me dejo la patria, me fui quedando a un lado
Estoy harto de vivir para sobrevivir
Usted ahora me pregunta de qué me estoy quejando
Y yo que puedo decir, soy del 2 de abril, soy del 2 de abril
Ahora sí como es el juego, me entrenaron como a un perro
Todo el mundo tiene su factor de poder
Yo quiero también
Yo quiero también
Nada me dejo la patria, me fui quedando a un lado
Estoy harto de vivir para sobrevivir
Usted ahora me pregunta de qué me estoy quejando
Y yo que puedo decir, soy del 2 de abril, soy del 2 de abril

León Gieco - Para La Vida

Estoy aquí sentado debajo del pequeño sol el que nos vio águila y también gorrión.
Qué hacer con el silencio cuando la
Cabeza estalla cómo parar la impotencia de no poder hacer nada.
Por qué querer matar a tus hijos
Es para que duela años la sangre
Ayer por no querer a la patria
Y ahora por quererla demasiado.
Leyes viejas, más genocidas
Mal presagio para la vida.
Con la luz llena de sombras y con el sol
En sufrimiento
Volví a mi casa de rodillas y aquí
Mis amigos muertos.
En un país enfermo, todas las cartas sobre la mesa
Jugamos juegos perversos entre fútbol y guerra.
Sangre de gloria, odio contra amor
Dioses y bestias, locura y dolor
Abriré las puertas de este vacío
Porque el destino me lanzó hacia arriba.
Leyes viejas, más genocidas
Mal presagio para la vida.
Insistiré con un mar de rosas
Y construiré sobre cenizas.
Tendré un nuevo sueño en mis manos
Y lucharé para que sea justicia.
Las mejillas de mis hijos en mis labios
Y encontré en sus ojos un nuevo descanso.
Leyes viejas, más genocidas
Mal presagio para la vida.
Leyes viejas, más genocidas
Mal presagio para la vida.

Víctor Heredia - Breve Historia de las Islas Malvinas

Era, sé que era, érase una vez
Unas islas argentinas, les doy fe
Tan cerca de casa, en nuestro mar,
Tierra de Yámanes y Shelk' nam,
Donde ahora se habla buen inglés.
Aunque cierta vez hablaron en francés
Cuando Luis Antoine de Bougainville fue
A colonizarlas para el Rey (de Francia)
Y fundó Colonia Port St. Louis (en 1763)
Y las bautizó "Les Malouines". (En honor a St. Maló)
Pero, ya ves, después las tuvo que vender
Al Rey de España, quien
Seiscientas tres mil libras les pagó
Y así, volvieron a ser nuestras
Cuando el sol de la Revolución de Mayo las libró.
El peso de la historia decidió
Que allí flameara nuestro pabellón...
Era, sé que era, érase una vez
Uno que recordaremos: Luis Vernet
Con nuestra bandera recaló (en 1829)
En la fría isla Soledad (con toda su familia)
Para gobernarla y comerciar.
Pero en mil ochocientos treinta y tres
Otra vez bramó el colonialismo inglés
Y atacaron Puerto Soledad
Destruyendo todo sin piedad,
Y desde ese día llora el mar...
Igual que un dos de abril cuando la sangre joven
Del país cayó herida por el fuego y la locura de
Mesiánicos y oscuros generales que
Rindieron sus espadas sin llorar.
Ahora dónde irán con tanta soledad y sin la paz
Y amor que el viejo Lennon supo imaginar.
¿Qué harán con tanta sangre nuestra en el brezal?
¿Qué harán con tanto amargo llanto maternal?
¿Qué harán con nuestro amor soñando allende el mar?
¿Qué harán si el cielo les recuerda la verdad?
¿Qué harán, Malvinas argentinas? ¿Dónde irán?


Marcha de las Malvinas
Carlos Obligado - José Tieri.


Tras su manto de neblinas,
no las hemos de olvidar.
¡Las Malvinas, Argentinas!,
clama el viento y ruge el mar.

Ni de aquellos horizontes
nuestra enseña han de arrancar,
pues su blanco está en los montes
y en su azul se tiñe el mar.

Por ausente, por vencido,
bajo extraño pabellón,
ningún suelo más querido;
de la Patria en la extensión

¿Quién nos habla aquí de olvido,
de renuncia, de perdón?
¡Ningún suelo más querido,
de la Patria en la extensión!

¡Rompa el manto de neblinas,
como un sol, nuestro ideal,
las Malvinas, Argentinas
en dominio ya inmortal!

Y ante el sol de nuestro emblema,
pura, nítida y triunfal,
brille ¡oh Patria! en tu diadema,
la perdida perla austral.

¡Para honor de nuestro emblema,
para orgullo nacional,
brille ¡oh Patria! en tu diadema,
la perdida perla austral.


miércoles, 1 de abril de 2020

7º A y B Matemáticas



Familias: 
Enviamos las actividades que estuvieron en formato papel, para ser retiradas de la escuela.

Quienes no las hayan hecho,  AQUÍ  las tienen. 


Cualquier duda, los mails de consulta son:

*Profe Gabriela, turno mañana: clases.particularesgp.7@gmail.com
*Profe Mónica, turno tarde: esc12.profemonica@gmail.com 

Gracias!!!


Matemática 6to A y B

Familias: 

Enviamos las actividades que estuvieron en formato papel, para ser retiradas de la escuela.
Quienes no las hayan hecho,  AQUI   las tienen. 


Cualquier duda, los mails de consulta son:

*Profe Gabriela, turno mañana: clases.particularesgp.7@gmail.com
*Profe Mónica, turno tarde: esc12.profemonica@gmail.com 

Gracias!!!


4° y 5° GRADO - Mrs Laura

Mine/Yours

Easy Dialogues and Conversations
*Whose ball is this?  It’s mine/ It’s yours.
Practica estos diálogos cortos 

Speaking stories

Presta atención a estos diálogos con personajes de cuentos que reconocerás. 
Puedes detener el vídeo donde gustes y volver a escuchar la historia  o continuar más tarde con la siguiente.

Disfrutalas mucho y practicalos también!


4tos y 5tos A y B - Seños Eli y Raquel


Hola chicas y chicos!!!
Como todos los años volvemos a MALVINIZARNOS, que quiere decir esto?, RECUPERAR EL VERDADERO SIGNIFICADO DE LA CAUSA MALVINAS EN NUESTRA HISTORIA NACIONAL, y entender que es mucho más que la guerra, Malvinas resume la larga lucha del país por obtener su plena soberanía económica, cultural, y territorial. Les proponemos recorrer las siguientes propuestas, pensando en estas dos preguntas: ¿Por qué Argentina reclama soberanía sobre las Islas Malvinas? ¿Por qué afirmamos que son argentinas?


Primero, te invitamos a ver este video:


Ahora, a leer este documento, clic AQUI


Familias: Cualquier duda o consulta en relación a las actividades, podrán enviarla al siguiente mail: 


Muchas gracias!! 


Ciencias Naturales para 5º A y 5º B

Actividades de Ciencias Naturales para 5º A y 5º B

para descargarla, clic AQUI


Ciencias Naturales 4º A y 4º B - Mariana

Actividades virtuales Ciencias Naturales 4º A y 4º B

Para descargar las actividades clic  AQUI


Matemática 5ºA y 5º B - Mariana


Descargá las actividades  AQUI


Matemática para 4º A y B - Mariana


Para descargar las actividades, clic  AQUI


lunes, 30 de marzo de 2020

* * INFO Canasta Escolar * *






Bs As 30/03/2020
Familias
El día jueves 02/04/2020 se entregará la Canasta Escolar Nutritiva en nuestra escuela 11DE12 según el siguiente cronograma:
  • 1° y 2° grado: de 12 a 13 hs
  • 3° y 4° grado: de 13 a 14 hs
  • 5° grado: de 14 a 15 hs
  • 6° y 7° grado: de 15 a 16 hs

Se formará fila afuera del establecimiento, con las condiciones de distancia previstas por las autoridades sanitarias. Se dejará entrar de a grupos de a 5 (cinco) personas al establecimiento siguiendo el orden de fila.
El adulto responsable para el retiro de la canasta nutritiva deberá presentar DNI del estudiante o fotocopia.
Gracias


ACTIVIDADES Ingles PARA 4° 5° 6° 7° grado B - Mrs. Laura

Si no puedes completar en la hoja, dibújalo en la carpeta.

Clic AQUÍ  para ver todas las HOJAS, según corresponda a las actividades que están debajo:


Inglés 2° ciclo - TURNO TARDE  - Mrs Laura


  • 4° GRADO

Hoja 1:      WHAT NUMBER IS THIS? Repasemos

Hoja 3:     What can we have for breakfast today?  Complete    Qué desayunamos hoy?

Hoja 4:     DRAW AND CHOOSE THE CORRECT NAME FROM THE LIST:  
                  Dibuja en la carpeta y coloca el nombre correcto de esta lista (Va con ayudita... Jaja )  Cherry - Fruit Salad - Lemon - Melon - Apple - Grapes - Tangerine - Water melon - Orange - Tomato - Strawberry 

  • 5°GRADO
Hoja 5:      LOOK AT THE PICTURE  OF A ZOO AND ANSWER THE QUESTIONS. Mira el dibujo y responde

 
Hoja 7:      PASTE AN IMAGE OF THE FOOD  Pega imágenes de estas comidas  

Hoja 10:    DAYS OF THE WEEK : Complete with the previous day and the day after   Completa en la tabla el día anterior y posterior 

Hoja 13:    LET'S PRACTICE THE NUMBERS  10 -100

  • 6° GRADO
Hoja 5:       LOOK AT THE PICTURE  OF A ZOO AND ANSWER THE QUESTIONS.

Hoja 7:       PASTE AN IMAGE OF THE FOOD  Pega imágenes de estas comidas 

Hoja 9:       IN-ON-UNDER: Look at the pictures and write sentences Mira la foto y escribe oraciones usando IN-ON-UNDER 5°-6°y 7°
                                                
Hoja 10:     DAYS OF THE WEEK : Complete with the previous day and the day after   Completa en la tabla el día anterior y posterior 

Hoja 13:    LET'S PRACTICE THE NUMBERS  10 -100 
  
                                  
  • 7° GRADO
Hoja 13:     PRACTICE THE NUMBERS  10 -100

Hoja 12:     THE SIMPLE PRESENT: COMPLETE USING THE CORRECT FORM OF THE VERB  Usar el verbo en la forma correcta.

4to a 7mo TM Ingles - Romina


Envío tarea para los chicos de 4to a 7mo de la escuela 11 DE 12, turno mañana, área inglés.
Saludos, Romina



  • 4to TM

  • 5to TM

  • 6to TM

  • 7mo TM



5to 6to y 7mo B Ed. Física- Valeria

Voley!!
Mira los 2 vídeos para recordar las reglas básicas de este deporte




Ahora mira el siguiente partido y observa si entendiste lo que va cobrando el juez. 
Argentina vs Polonia



1ro a 7mo A y B Música - Alejandro

Actividades de Música para el 1er ciclo

  • 1er y 2do grado.
Les dejo dos videos de dos canciones muy divertidas de Luis Pescetti, "El moco" y "Tiburón tiburón".
Les propongo que escuchemos atentos las dos canciones y luego:
-hacer un dibujo sobre cada canción teneindo en cuenta las diferentes pesonas y diferentes personajes que aparecen en en cada una.
y cuando teminemos de dibujar vamos a bailar desde casa siguiendo los pasos que nos enseñan en el video!
  • 3er grado.
Les dejo aquí dos videos de Luis Pescetti. La primera es una canción que seguro en casa la conocen todos, "Hay un palo en el fondo de la mar". La segunda es una canción muy muy bella, "Había una vez una gata". 

Luego de escucharlas vamos a hacer dibujos de los diferentes objetos y cosas que aparecen en la canción "Hay un palo en el fondo de la mar", respetando el orden de aparición de cada uno.

De la segunda canción, "Había una vez una gata", también vamos a hacer un dibujo, y si tenes o tuviste alguna mascota dibujá la tuya también!

Actividades para el 2do ciclo

  • 4to y 5to grado.
Teniendo en cuenta la temática que propusieron las maestras sobre "Las mujeres en la época de la revolución de mayo y las guerras de la independencia", les dejo aquí una
canción escrita por Félix Luna y musicalizada por Ariel Ramírez sobre una mujer guerrera, "Juana Azurduy".
En su versión original es una cueca norteña, estilo propio de la región noroeste de nuestro país y también de parte de Bolivia, Chile y Perú. También les dejo una versión más "moderna" cantada en estilo de cumbia.
Una vez que escuchada la canción vamos a buscar la letra (la versión original de cueca) en internet y la vamos a copiar en la carpeta de música.

https://www.youtube.com/watch?v=MbMxiEHk9k4

  • 6to y 7mo grado.
Nos quedó pendiente abordar la canción de León Gieco "Las madres del amor" que homenajea a las Madres de Plaza de Mayo.
Les dejo aquí la canción y les pido entonces que busquemos la letra en internet y la copiemos en al carpeta de música.

Tecnología 1er ciclo A y B - seño Gabriela V.

  • 1 GRADO:
LAS HERRAMIENTAS:
HOLA CHICOS:
DIBUJEN EN SUS CARPETAS LAS HERRAMIENTAS QUE UTILIZAMOS EN LA ESCUELA:

PARA ESCRIBIR, PARA RECORTAR, PARA BORRAR, PARA SUBRAYAR Y TAMBIÉN UNA HERRAMIENTA QUE UTILIZAMOS PARA PINTAR CON TEMPERAS.

  • 2 GRADO:
LAS HERRAMIENTAS:
HOLA CHICOS, DIBUJEN EN SUS CARPETAS:
2 HERRAMIENTAS QUE UTILIZA LA MAESTRA
2 HERRAMIENTAS QUE UTILIZA EL CARPINTERO
2 HERRAMIENTAS QUE UTILIZA EL PINTOR
Y 2 HERRAMIENTAS QUE UTILIZA EL ALBAÑIL
Y PINTEN CON ROJO EL MANGO Y CON AZUL EL ACTUADOR.

  • 3 grado:
El mundo del trabajo:
Responder:
Que trabajos hacen sus papás y mamás?
Con que herramientas trabajan?
En que te gustaría trabajar cuando seas grande y porque?


viernes, 27 de marzo de 2020

4to y 5to A y B - Raquel y Eli

Actividades "Las mujeres en la época de la revolución de mayo y las guerras de la independencia" 
4to a, 4to b, 5a, 5b.

Leer y realizar las actividades en la carpeta de Cs. sociales.
Enlace al archivo pdf: Clic AQUI para descargar.

Familias: Cualquier duda o consulta en relación a las actividades, podrán enviarla al siguiente mail: 


Muchas gracias!! 

Tecnología 6to y 7mo - Gabriela

 7 GRADO:
IDEA BÁSICA 1:
LA ESTRUCTURACIÓN TÉCNICA DEL TIEMPO.
CHICOS REALICEN ESTA ACTIVIDAD EN SUS CARPETAS.
BUSQUEN INFORMACIÓN SOBRE LA MEDICIÓN DEL TIEMPO DESDE LA ANTIGUEDAD HASTA LOS RELOJES MECANICOS.
POR EJEMPLO: RELOJ DE SOL, RELOJ DE ARENA, RELOJ DE AGUA, RELOJ DE PÉNDOLA, RELOJ DE CUCU, RELOJ MECÁNICO, ETC.
SINTETICEN LA INFORMACIÓN EN SUS CARPETAS.


6 GRADO:
IDEA BÁSICA:
MEDIR, COMUNICAR, CONTROLAR.
CHICOS REALICEN ESTA ACTIVIDAD EN SUS CARPETAS.
RESPONDER: PARA QUE SE UTILIZAN LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN?
BUSQUEN INFORMACIÓN SOBRE LOS SIGUIENTES INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y ESCRIBANLA EN SUS CARPETAS:

REGLA:
ESCUADRA:
MICRÓMETRO:
BALANZA:
PLUVIÓMETRO:
TERMÓMETRO:
COMPÁS:
METRO:
TRANSPORTADOR:
ANEMÓMETRO:
PANTOGRAFO:

DENSIMETRO:


7mo A y B - seño Lorena

Ana Frank

Clic  AQUI  para descargar el diario de Ana Frank

La obra alude a hechos históricos ocurridos durante la segunda guerra mundial, durante el Holocausto
1. Que quiere decir Holocausto??
Explica con tus palabras. 

El diario de Ana Frank es una evidencia del terror desde la mirada de una niña . Es el testimonio del genocidio Durante la Segunda guerra mundial 
2. Explica de que se trato la Segunda guerra mundial y que países fueron involucrados. 

3. El diario íntimo es un género autobiográfico. 
Que quiere decir esto?

4. Según lo escrito por Ama el 20 de julio de 1945
Cuál es el verdadero motivo que la impulsa a escribir el diario? A quien le escribe? 
Tenes tiempo hasta el 1 de abril. Dudas consultas ya saben en Edmodo o Por mail a lorena.bisio@bue.edu.ar

Éxitos. 
A cuidarse y quedarse en casa
Profe Lore. 

Tecnologia 4to y 5to - Seño Gabriela

 5 GRADO:

CHICOS REALICEN LA ACTIVIDAD EN LA CARPETA.
IDEA BASICA 1: LA TECNIFICACION DE LAS TAREAS.
BUSQUEN INFORMACION SOBRE:
QUE ES UNA TAREA?
QUE ES UNA OPERACION?
QUE ES UN PROCESO?
ESCRIBAN LA DEFINICION.

ANALICEN UNA FORMA MUY SIMPLE DE DOS MANERAS DE LAVAR LA ROPA.
FORMA DE LAVAR: LAVADO EN LA TABLA Y LAVADO EN LAVARROPAS.
ESCRIBAN LAS OPERACIONES QUE REALIZA LA PERSONA:
EN EL LAVADO EN LA TABLA Y EN EL LAVADO EN EL LAVARROPAS.

4 GRADO:

CHICOS REALICEN LA ACTIVIDAD EN LA CARPETA.
IDEA BASICA 1: EL USO DE HERRAMIENTAS.
RESPONDER:
1- PARA QUE UTILIZAMOS LAS HERRAMIENTAS?
2- CUANTAS Y CUALES SON LAS PARTES DE LAS HERRAMIENTAS?

3- DIBUJAR: 2 HERRAMIENTAS QUE UTILIZA EL CARPINTERO, 2 HERRAMIENTAS QUE UTILIZA EL PINTOR, 2 HERRAMIENTAS QUE UTILIZA LA MAESTRA Y 2 HERRAMIENTAS QUE UTILIZA EL ALBAÑIL Y PINTAR CON AZUL EL MANGO Y CON ROJO EL ACTUADOR.