¡Nos volvemos a encontrar en Agosto!

 

Proyecto "El mundial del futuro" - Todos los grados

 

Talleres de 1ero a 7mo A y B - PDIyA

En el marco de talleres sobre PDIyA, prevención digital infantil y adolescente, compartimos algunas imágenes de lo visto con alumnos, sobre las diversas temáticas como ser, navegar en internet, datos personales, retos virales, tiempo en pantallas, etc

Además compartimos el mapa de riesgos digitales:

* Canasta escolar * 1/10/2020

Familias: 

               El día jueves 01/10/2020 se entregará la Canasta Escolar Nutritiva según el siguiente cronograma:

• 1° y 2° grado:     de 12.00 a 13.00 hs
• 3° y 4° grado:     de 13.00 a 14.00 hs
• 5° grado:         de 14.00 a 15.00 hs
• 6° y 7° grado:     de 15.00 a 16.00 hs

Se formará fila afuera del establecimiento, con las condiciones de distancia previstas por las autoridades sanitarias. Se dejará entrar de a grupos de a 5 (cinco) personas al establecimiento siguiendo el orden de fila.

El adulto responsable para el retiro de la canasta nutritiva deberá presentar DNI del estudiante o fotocopia.

Gracias

* Campaña de vacunación gratuita y obligatoria *

Comenzó la campaña de vacunación gratuita y obligatoria para niñas y niños de 5, 6 y 11 años que normalmente recibían las vacunas en la escuela.

Se puede ingresar al siguiente link 

para más información 👉 LINK

Video y listado  👉  AQUÍ

* * Canasta Escolar Nutritiva * *

Bs As 14/08/2020

Familias: 

                 El día jueves 20/08/2020 se entregará la Canasta Escolar Nutritiva según el siguiente cronograma:

• 1° y 2° grado:     de 12.00 a 13.00 hs
• 3° y 4° grado:   de 13.00 a 14.00 hs
• 5° grado:         de 14.00 a 15.00hs
• 6° y 7° grado:     de 15.00 a 16.00 hs

Se formará fila afuera del establecimiento, con las condiciones de distancia previstas por las autoridades sanitarias. Se dejará entrar de a grupos de a 5 (cinco) personas al establecimiento siguiendo el orden de fila.

El adulto responsable para el retiro de la canasta nutritiva deberá presentar DNI del estudiante o fotocopia.

Gracias

* * Canasta Escolar Nutritiva * * agosto

Bs As, 03/08/2020

Familias:

El día jueves 06/08/2020 se entregará la Canasta Escolar Nutritiva según el siguiente cronograma:

• 1° y 2° grado:     de 12.00 a 13.00 hs
• 3° y 4° grado:     de 13.00 a 14.00 hs
• 5° grado:         de 14.00 a 15.00hs
• 6° y 7° grado:     de 15.00 a 16.00 hs

Se formará fila afuera del establecimiento, con las condiciones de distancia previstas por las autoridades sanitarias. Se dejará entrar de a grupos de a 5 (cinco) personas al establecimiento siguiendo el orden de fila.

El adulto responsable para el retiro de la canasta nutritiva deberá presentar DNI del estudiante o fotocopia.

                                                                        Gracias

20 de Junio - Distrito 12 y 18

Las imágenes que componen este video fueron realizadas por alumnos de primaria de los Distritos escolares 12° y 18° guiados por sus Profesores de Ed. Plástica, enmarcados en el proyecto de la Supervisora de Plástica Profesora Mónica Berardi. "HACIENDO NUESTRA BANDERA" En la voz de la Sup de Biblioteca prof. Silvana Bonacci. Música de Guitarra composición del Supervisor de Ed Musical Prof. Diego Liotto y ejecución del Prof Franco Liotto. Trabajo de compaginación y edición de video Elizabeth Wassertheil.

* CANASTA NUTRITIVA *

Bs As 22/06/2020

Familias:

           El día jueves 25/06/2020 se entregará la Canasta Escolar Nutritiva según el siguiente cronograma:

• 1° y 2° grado:     de 12.00 a 13.00 hs
• 3° y 4° grado:     de 13.00 a 14.00 hs
• 5° grado:            de 14.00 a 15.00hs
• 6° y 7° grado:     de 15.00 a 16.00 hs

Se formará fila afuera del establecimiento, con las condiciones de distancia previstas por las autoridades sanitarias. 

Se dejará entrar de a grupos de a 5 (cinco) personas al establecimiento siguiendo el orden de fila.

El adulto responsable para el retiro de la canasta nutritiva deberá presentar DNI del estudiante o fotocopia.

Gracias

1ero a 7mo grado - Tecnología - Gabriela V.

HOLA CHICOS, CÓMO ESTÁN? LES PIDO QUE REALICEN LAS ACTIVIDADES Y ME LAS ENVÍEN A MI MAIL, ASÍ PUEDO CORREGIRLES:

prof.tecno.esc11@gmail.com.

LES ENVÍO ACTIVIDADES ANTERIORES PARA LOS QUE NO ME LAS HAYAN ENVIADO, COMPLETEN TODO LO QUE LES FALTA Y ME LAS ENVÍAN A MI MAIL: prof.tecno.esc11@gmail.com.

• PRIMER GRADO:

LES PROPONGO MODELAR UN OBJETO QUE LES PERMITA COLOCAR CARAMELOS, UTILIZANDO PORCELANA FRÍA, CREALINA O MASA DE SAL, ES MUY FÁCIL DE HACER BUSCAN ALGÚN TUTORIAL EN LA COMPUTADORA CON LA AYUDA DE SUS FAMILIAS.

LUEGO LA VAN A PINTAR CON TÉMPERAS Y PINCEL, Y VAN A ESCRIBIR EN SUS CARPETAS LOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS QUE UTILIZARON PARA ÉSTE TRABAJO. NO SE OLVIDEN DE ENVIARLO A MI MAIL.

• SEGUNDO GRADO:

LES PROPONGO MODELAR UN OBJETO PARA GUARDAR SUS ÚTILES ESCOLARES, UTILIZANDO PORCELANA FRÍA, CREALINA, O MASA DE SAL, ES MUY FÁCIL DE HACER, BUSCAN ALGÚN TUTORIAL EN LA COMPUTADORA CON LA AYUDA DE SUS FAMILIAS. LUEGO PINTAN SUS TRABAJOS CON TÉMPERAS Y PINCEL, Y ESCRIBEN EN SUS CARPETAS LAS HERRAMIENTAS Y LOS MATERIALES QUE UTILIZARON. NO SE OLVIDEN DE ENVIARLO A MI MAIL.

• TERCER GRADO:

PARA PODER REPRODUCIR UNA TÉCNICA A TRAVÉS DEL TIEMPO, LAS PERSONAS NECESITARON REGISTRAR "CÓMO HACER". PODEMOS TRANSMITIR INFORMACIÓN A TRAVÉS DE MOLDES, MANUALES DE USO, PLANOS, RECETAS, ETC.

SABEN PARA QUÉ UTILIZAMOS LAS RECETAS?

LES PROPONGO QUE COCINEN ALGO CON SUS FAMILIAS, PUEDE SER UNA COMIDA, UN POSTRE O ALGO QUE LES GUSTE, TENGAN EN CUENTA TODOS LOS INGREDIENTES Y HERRAMIENTAS QUE VAN A NECESITAR, Y MANOS A LA OBRA!!

LUEGO ENVÍENME LAS FOTOS A MI MAIL, NO SE OLVIDEN.

• CUARTO GRADO:

DEBERÁN CONSTRUIR CAJITAS PARA PONER SUS LÁPICES, UTILICEN LOS MATERIALES QUE TENGAN EN SUS CASAS:

-CARTÓN, PEGAMENTO, CINTAS

-PORCELANA FRÍA, CREALINA O MASA DE SAL

-OTROS MATERIALES QUE TENGAN EN SUS CASAS.

LUEGO VAN A PINTAR LAS CAJITAS UTILIZANDO TÉMPERAS Y PINCEL, Y LAS PUEDEN DECORAR CON LO QUE TENGAN EN SUS CASAS, CINTAS, PAPELES DE COLORES, BRILLANTINA.

LUEGO VAN A ESCRIBIR EN SUS CARPETAS LOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS QUE UTILIZARON PARA REALIZAR ÉSTE TRABAJO.

NO SE OLVIDEN DE ENVIARME LA ACTIVIDAD A MI MAIL.

• QUINTO GRADO:

BUSQUEN INFORMACIÓN E INVESTIGUEN SOBRE: QUÉ ES UNA MÁQUINA?, LA ESCRIBEN EN SUS CARPETAS Y NOMBRAN EJEMPLOS DE MÁQUINAS.

LUEGO VAN A BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE LOS CUATRO ELEMENTOS PRESENTES EN UNA MÁQUINA:

-LOS MOTORES,

-LOS MECANISMOS DE TRANSMISIÓN,

-LAS HERRAMIENTAS,

-LOS MEDIOS DE CONTROL,

ESCRIBAN LA ACTIVIDAD EN SUS CARPETAS Y NO SE OLVIDEN DE ENVIARMELA A MI MAIL.

• SEXTO GRADO:

QUÉ LES SUGIERE  LA PALABRA CONTROL?

BUSQUEN SINÓNIMOS DEL TÉRMINO CONTROL.

PIENSEN EN LA ESCUELA Y ESCRIBAN QUÉ ASPECTOS SE CONTROLAN, POR EJEMPLO REFERIDOS A LA DISCIPLINA.

CUÁLES SON LAS MEDIDAS DE CONTROL QUE SE ESTÁN IMPLEMENTANDO PARA EVITAR LA PROPAGACIÓN DEL VIRUS? ANOTEN POR LO MENOS 6. ESCRIBAN LA ACTIVIDAD EN SUS CARPETAS Y NO SE OLVIDEN DE ENVIARLA A MI MAIL.

• SÉPTIMO GRADO:

BUSQUEN INFORMACIÓN E INVESTIGUEN ACERCA DE:

QUÉ ES UN SISTEMA? ESCRIBAN LA INFORMACIÓN EN SUS CARPETAS Y NOMBREN EJEMPLOS DE SISTEMAS.

MIREN EL VIDEO: "EXPERIENCIAS EN UNA SILLA DE RUEDAS", Y ANALICEN Y REFLEXIONEN SOBRE LAS TECNOLOGÍAS QUE FACILITAN Y OBSTACULIZAN LAS CIRCULACIÓN DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES EN LA CIUDAD.

ÉSTE ES EL ENLACE:
- https://www.youtube.com/watch?v=F7TeXYCj5VM

ESCRIBAN EN SUS CARPETAS ÉSTA ACTIVIDAD Y NO SE OLVIDEN DE ENVIARMELA A MI MAIL.

1ero a 7mo grado - Tecnología - Gabriela V.

 

HOLA CHICOS, CÓMO ESTÁN?

LES PIDO QUE REALICEN LAS ACTIVIDADES Y ME LAS ENVÍEN A MI MAIL: prof.tecno.esc11@gmail.com,  ASÍ PUEDO CORREGIRLES.

• PRIMER GRADO:

Van a pintar utilizando témperas y pincel, el objeto que modelaron para poner caramelos, utilicen colores variados.

Luego van a escribir en sus carpetas los materiales y herramientas que utilizaron para éste trabajo.

• SEGUNDO GRADO:

Van a escribir en sus carpetas los pasos que siguieron para la realización del objeto que modelaron para guardar los útiles escolares, como la goma, el lápiz y la regla.

Luego lo van a dibujar.

• TERCER GRADO:

Para poder reproducir una técnica a través del tiempo, las personas necesitaron registrar " cómo hacer". Podemos transmitir información a través de moldes, manuales de uso, planos, recetas, etc.

Saben para qué utilizamos las recetas?, les propongo que cocinen algo con sus familias, puede ser: una comida, un postre o algo que les guste, tengan en cuenta los ingredientes y herramientas que van a necesitar, y manos a la obra!!!

• CUARTO GRADO:

Van a escribir en sus carpetas los pasos que siguieron para la construcción de las cajitas para poner sus lápices.

Luego las van a dibujar.

• QUINTO GRADO:

Una máquina es un instrumento que permite efectuar un trabajo con el menor esfuerzo posible. Es un conjunto de piezas que aprovecha la energía de un motor para realizar una tarea. Busquen información e investiguen sobre los cuatro elementos presentes en una máquina:

-Los motores,

-Los mecanismos de transmisión,

-Las herramientas,

-Los medios de control,

Escriban la actividad en sus carpetas.

• SEXTO GRADO:

Entonces, por qué creen que es necesario el control?

Cuáles son las medidas de control que se están implementando para evitar la propagación del virus? Anoten por lo menos 6.

• SÉPTIMO GRADO:

Miren el video: "Experiencias en una silla de ruedas", éste es el enlace:
- https://www.youtube.com/watch?v=F7TeXYCj5VM

Analicen y reflexionen sobre las tecnologías que facilitan y obstaculizan la circulacion de las personas con capacidades diferentes en la ciudad.

Escriban en sus carpetas ésta actividad

* REITERAMOS * canasta escolar

Reiteramos nota publicada el 26 de mayo

Familias: 

                 El día jueves 28/05/2020 se entregará la Canasta Escolar Nutritiva según el siguiente cronograma:

• 1° y 2° grado:     de 12.00 a 13.00 hs
• 3° y 4° grado:     de 13.00 a 14.00 hs
• 5° grado:         de 14.00 a 15.00 hs
• 6° y 7° grado:     de 15.00 a 16.00 hs

DESCARGAR AUTORIZACIÓN PARA RETIRO DE CANASTA   AQUÍ

Se formará fila afuera del establecimiento, con las condiciones de distancia previstas por las autoridades sanitarias.

Se dejará entrar de a grupos de a 5 (cinco) personas al establecimiento siguiendo el orden de fila.

El adulto responsable para el retiro de la canasta nutritiva deberá presentar DNI del estudiante o fotocopia.
Se entregará a cada familia material para que los alumnos trabajen diferentes actividades desde casa.

Gracias

1er a 7mo A y B - Música Alejandro

11 de mayo: DÍA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

Para el Primer Ciclo A y B y para

Segundo Ciclo A y B.

Mail para consultas:

 alejandro.gonzalez@bue.edu.ar

Primer Ciclo A y B:

• 1er, 2do y 3er Grado

Hoy 11 de mayo es el día del Himno Nacional Argentino. Si hoy estuviésemos en la escuela estaríamos cantando el himno, como también lo cantarían todos los chicos y chicas de todas las escuelas del país. Así que les voy a dejar acá unos link con videos donde los niños son los cantantes protagonistas, donde lo cantan jugando y divirtiéndose, disfrutando de nuestro himno. También les dejo una versión del himno cantada por niños pero en diferentes lenguas que existen en el territorio de nuestro país, wichi, quichua, mapuche y español.

https://www.youtube.com/watch?v=hnWoXA4zL90

https://www.youtube.com/watch?v=fX2EYBd3NjQ

https://www.youtube.com/watch?v=k8vtxrGgbDs

https://www.youtube.com/watch?v=jZmQu_n8Wlg

Segundo Ciclo A y B:

• 4to, 5to, 6to y 7mo Grado

DÍA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

El 11 de mayo de 1813, la “Asamblea del Año XIII” designó como Himno Nacional Argentino a la canción compuesta por los versos de Vicente López y Planes y la música de Blas Parera. La versión original duraba 20 minutos y se interpretó por primera vez en la casa de Mariquita Sánchez de Thompson, durante una de las tradicionales tertulias que allí se sucedían.

La versión que actualmente cantamos fue sancionada mediante un decreto el 30 de marzo de 1900 donde se estableció que en las festividades oficiales o públicas, así como en los colegios o escuelas del Estado, sólo se cante la primera y la última cuarteta y el coro de la versión original.

Les propongo algunas reflexiones:

·                     ¿En qué situaciones se canta el himno? ¿Quiénes lo cantan?

·                     En la versión original hay muchísimas palabras extrañas, no? Bueno, busquemos el significado de al menos cinco palabras.

·                     En la versión original se hace mención a diferentes ciudades y/o lugares del continente americano ¿reconocen algunas de esas ciudades y/o lugares? Mencionen cuáles.

·                     Ya que estamos pensando en diferentes lugares de América ¿conocen otros himnos nacionales? ¿de qué país?

Acá les dejo una versión del himno cantada en diferentes lenguas que existen en el territorio de nuestro país, wichi, quichua, mapuche y español https://www.youtube.com/watch?v=jZmQu_n8Wlg

También les dejo unos links con diferentes versiones del Himno Nacional de artistas como Charly García, Ricardo Mollo, Patricia Sosa. En lo personal yo me quedo con la versión de Charly García ¿a ustedes cuál le gustó más?

https://www.youtube.com/watch?v=5qJQMNIS7bA

https://www.youtube.com/watch?v=5VHMVwH-_5A

https://www.youtube.com/watch?v=mYrt--cQbTM

VERSIÓN ACTUAL

Oid Mortales, el grito sagrado:

¡Libertad! ¡Libertad! ¡Libertad!

Oid el ruido de rotas cadenas:

Ved en trono a la noble Igualdad.

Ya su trono dignísimo abrieron

las Provincias Unidas del Sud,

y los libres del mundo responden

¡Al gran Pueblo Argentino salud!

Coro

Sean eternos los laureles

que supimos conseguir:

coronados de gloria vivamos

o juremos con gloria morir.

Fuente: Museo de la Casa Rosada, Área Biblioteca Instituto de Musicología

VERSIÓN ORIGINAL Coro: Sean eternos los laureles que supimos conseguir: Coronados de gloria vivamos O juremos con gloria morir. Oid ¡mortales! el grito sagrado: ¡Libertad, libertad, libertad! Oid el ruido de rotas cadenas: Ved en trono a la noble Igualdad. Se levanta a la faz de la tierra Una nueva y gloriosa Nación: Coronada su sien de laureles Y a su planta rendido un León. Coro: De los nuevos campeones los rostros Marte mismo parece animar; La grandeza se anida en sus pechos, A su marcha todo hacen temblar. Se conmueven del Inca las tumbas Y en sus huesos revive el ardor, Lo que ve renovando a sus hijos De la Patria el antiguo esplendor. Coro: Pero sierras y muros se sienten Retumbar con horrible fragor: Todo el país se conturba con gritos de venganza, de guerra y furor.

En los fieros tiranos la envidia Escupió su pestífera hiel Su estandarte sangriento levantan Provocando a la lid más cruel. Coro: ¿No los veis sobre Méjico y Quito Arrojarse con saña tenaz? ¿Y cual lloran bañados en sangre Potosí, Cochabamba y la Paz? ¿No los veis sobre el triste Caracas Luto y llanto y muerte esparcir? ¿No los veis devorando cual fieras todo pueblo que logran rendir? Coro: A vosotros se atreve ¡Argentinos! El orgullo del vil invasor, Vuestros campos ya pisa contando Tantas glorias hollar vencedor. Mas los bravos que unidos juraron Su feliz libertad sostener. A esos tigres sedientos de sangre Fuertes pechos sabrán oponer. Coro: El valiente argentino a las armas Corre ardiendo con brío y valor, El clarín de la guerra cual trueno En los campos del Sud resonó;

Buenos Aires se pone a la frente De los pueblos de la ínclita Unión, Y con brazos robustos desgarran Al ibérico altivo León. Coro: San José, San Lorenzo, Suipacha, Ambas Piedras, Salta y Tucumán, La Colonia y las mismas murallas Del tirano en la Banda Oriental; Son letreros eternos que dicen: "Aquí el brazo argentino triunfó." "Aquí el fiero opresor de la patria Su cerviz orgullosa dobló." Coro: La victoria al guerrero argentino Con sus alas brillantes cubrió, Y azorado a su vista el tirano Con infamia a la fuga se dio; Sus banderas, sus armas se rinden Por trofeos a la Libertad. Y sobre alas de gloria alza el pueblo Trono digno a su gran majestad. Coro: Desde un polo hasta el otro resuena De la fama el sonoro clarín. Y de América el nombre enseñado, Les repite ¡mortales! Oíd: ¡Ya su trono dignísimo abrieron las Provincias Unidas del Sud! Y los libres del mundo responden: ¡Al Gran Pueblo Argentino, Salud!