martes, 19 de mayo de 2020

1er a 7mo A y B - Música - Alejandro


Para el Primer Ciclo A y B y para Segundo Ciclo A y B.
Mail para consultas: alejandro.gonzalez@bue.edu.ar

  • Primer Ciclo A y B:

1er, 2do y 3er Grado
Hola hola! Para esta semana les propongo construir un instrumento con materiales que encontremos en casa.
Les envío Links con varias opciones. Vamos a necesitar algo de ayuda de la familia porque algunos elementos no son tan fáciles de manejar.
Si se les ocurre otra idea con botones, semillas, tapitas, envases plásticos, llaves, mates y   demás, será bienvenida su idea. Casi con cualquier material podemos construir un instrumento asi que vamos experimentar!
En el primer video tenemos unos tambores con envases de yogur y globos, también un tamboril con el cilindro de una cinta adhesiva y unas castañuelas.
En el segundo video encontraremos diferentes tipos de bongos.
En el tercero nos enseñan a hacer una sonaja/maraca.
En el cuarto video hay un montón más de diseños! Por supuesto como todo, hay algunos bien fáciles y otros más difíciles. Elijan ustedes qué instrumento desean construir!
  1.  https://www.youtube.com/watch?v=DoGL3IfXfXw
  2. https://www.youtube.com/watch?v=n5TPCl9f6t8https://www.youtube.com/watchv=gW92a3DMXqM&list=PLDtTweWZ68IOzTfZm8x-YYUn7OJvrBfJQ
  3. https://www.youtube.com/watch?v=4YzZ41Y6AQY
  4. https://www.youtube.com/watch?v=10JUZS7Fp_Y&feature=youtu.be


  • Segundo Ciclo A y B:

4to, 5to, 6to y 7mo Grado
Hola chicos y chicas! Hoy Les voy a dejar juegos rítmicos. Van a ser dos videos, el primero es para realizarlo con vasos sobre una mesa, idealmente entre dos o más personas así que podemos sumar a otros integrantes de la familia, tener en cuenta que hay que tener paciencia y empezar a practicarlo lentamente hasta ganar confianza. El segundo es para mover más el cuerpo y bailar mientras marcamos los golpes que nos van indicando, está muy buenísimo.
  1. https://www.youtube.com/watch?v=XyyaWu8LSi4&feature=youtu.be
  2. https://www.youtube.com/watch?v=qti8j5xKqSQ&feature=youtu.be




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